Está en la etapa de "adaptación", según Jordi Adell, o sea ha incorporado de la tecnología pero aún no llega a la innovación. Es muy profesional y ha realizado varios cursos de Ceibal para estar actualizada.
5/4/16 y 7/4/16
Área del Conocimiento
| Artística |
Disciplina
| Artes visuales |
Contenido
| Fotografía digital |
Propósitos/Objetivos
| -Iniciar el uso de la XO como recurso tecnológico para enriquecer la propuesta de la docente. |
Desarrollo de la actividad
| 
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Recurso tecnológico
| XO: actividad Grabar. |
Estrategias
| Intercambio, verbalización, exploración. |
Evaluación
| En la primera instancia los niños tomaron fotografías y las mismas fueron guardadas para retomarlas posteriormente y crear un juego. |
Proyecciones
| Continuaremos el próximo jueves. |
| Tiempo y espacio | Aula, en Rincón. |
7/4/16
Coordinación con la docente: continuaremos con la actividad Memorizar, para la escritura del nombre. Los jueves se incorporó la profesora de Teatro, por lo que trabajaremos en el aula los martes. Paulatinamente la docente irá comenzando a trabajar durante la semana.
12/4/16, 26/4/16, 3/5/16, 24/5/16
Área del Conocimiento
| Lengua |
Disciplina
| Escritura |
Contenido
| Escritura del nombre. |
Propósitos/Objetivos
| -Iniciar el uso de la XO como recurso tecnológico para enriquecer la propuesta de la docente. |
Desarrollo de la actividad
|
|
Recurso tecnológico
| XO: actividad Grabar, Memorizar |
Estrategias
| Intercambio, verbalización, exploración,etc. |
Evaluación
| Trabajamos con dos equipos en el Rincón rotativo. Con la maestra observamos que algunos niños tienen dificultades para manejo del ratón (usan las dos manos), por lo que ella está dispuesta a comprar mouses. Las producciones iniciadas pudieron ser realizadas, con apoyo individual. |
Proyecciones
| Continuaremos el próximo jueves. |
| Tiempo y espacio | Aula, en Rincón. |
26/4/16
Trabajamos con la docente en CREA 2: ella ya la conoce, decidimos que iremos incluyendo en las carpetas las evidencias de lo que vayamos trabajando para luego realizar una muestra a las familias.
31/5/16, 7/6/15, 14/6/16
Área del Conocimiento
| Artística - Lengua - Educación Física |
Disciplina
| Visual y Plástica- Escritura- Motricidad fina |
Contenido
| Dibujo digital |
Propósitos/Objetivos
| -Objetivo de la docente: producir un dibujo digital usando el mouse , las figuras pre diseñadas y las letras a partir de un cuento. -Avanzar en el uso de la XO como recurso tecnológico para enriquecer la propuesta de la docente. |
Desarrollo de la actividad
|
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Recurso tecnológico
| XO:Tux Paint. |
Estrategias
| Intercambio, verbalización, exploración, etc. |
Evaluación
| Trabajamos
con dos equipos en el Rincón rotativo.Los niños pudieron realizar la consigna pero con apoyo individual. Aún es muy dificultoso el manejo del mouse, pero la docente opina que lo lograrán, de acuerdo a su experiencia previa. |
Proyecciones
| Continuaremos el próximo martes. |
| Tiempo y espacio | Aula, en Rincón. |
12/7/16, 19/7/16, 26/7/16, 2/8/16, 9/8/16
Área del Conocimiento
| Artística - Lengua - Educación Física | |
Disciplina
| Visual y Plástica- Escritura- Motricidad fina | |
Contenido
| Dibujo digital | |
Propósitos/Objetivos
| -Objetivo
de la docente: producir un dibujo digital usando el mouse , las figuras
pre diseñadas y las letras a partir de un cuento. -Avanzar en el uso de la XO como recurso tecnológico para enriquecer la propuesta de la docente. | |
Desarrollo de la actividad
|
| |
Recurso tecnológico
| XO:Tux Paint. | |
Estrategias
| Intercambio, verbalización, exploración, etc. | |
Evaluación
| ||
Proyecciones
| Continuaremos el próximo martes. | |
| Tiempo y espacio | Aula, en Rincón. |
7/9/16
Participación en Feria CEIBAL virtual.
15/9/16
Participación en Feria CEIBAL presencial.
29/9/16
Planificación coordinada con la docente del grupo y la Tallerista de Arte.
Acordamos trabajar a partir de obras de Miró.
Utilizaremos las tablets para crear imágenes digitales con el estilo de este pintor.
6/9/16
Área del Conocimiento
| Artística |
Disciplina
| Visual y Plástica- |
Contenido
| Dibujo digital |
Propósitos/Objetivos
| -Objetivo
de la docente: producir un dibujo digital inspirándose en el estilo de Miró. -Avanzar en el uso de la tablet como recurso tecnológico para enriquecer la propuesta de la docente. |
Desarrollo de la actividad
|
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Recurso tecnológico
| Tablets: aplicación Markers |
Estrategias
| Intercambio, verbalización, exploración, creación. |
Evaluación
| |
Proyecciones
| Continuaremos el próximo martes. |
| Tiempo y espacio | Aula, en Rincón. |
25/10/16
Coordinación con la docente de cuatro años: búsqueda y selección de recursos para avanzar en Matemática (Numeración).
1º/11/16, 8/11/16, 15/11/16, 29/11/16, 6/12/16
Área del Conocimiento
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Lengua
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Disciplina
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Escritura
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Contenido
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El código escrito: escritura del nombre.
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Propósitos/Objetivos
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-Avanzar en el conocimiento del código escrito mediante el uso de un recurso lúdico.
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Desarrollo de la actividad
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-Guiar el ingreso a la aplicación.
- Exploración y diálogo sobre posibles usos. -Invitación a tomarse una foto y etiquetarla con su nombre. -Intervenir apoyando en el proceso de escritura. -Socializar las producciones y enseñar a guardar.    |
Recurso tecnológico
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Aplicación WPS
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Estrategias
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Rincones, trabajo en duplas, intervención pedagógica de la docente de aula.
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Evaluación
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Proyecciones
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Tiempo y espacio
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30 minutos por Rincón
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